KẾ HOẠCH BỘ MÔN SỬ 6

Tuần
Tiết
Bài
Mục tiêu
Nội dung chính
ĐDDH
Lồng ghép
Ghi chú

1
1
Sơ lược về môn lịch sử
KT:Nhận biết được:
-Xã hội loài người có lịch sử hình thành và phát triển
-Mục đích và phương pháp học tập lịch sử
KN: Liên hệ thực tế và quan sát
TĐ: Biết ơn tổ tiên, ham thích học tập bộ môn
-Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ
-Biết được cội nguồn, tổ tiên, dân tộc…
-Hiếu được đang thừa hưởng những gì của cha ông và phải làm gì cho tương lai
-Tranh ảnh trong SGK.
GDMT


2
2
Cách tính thời gian trong lịch sử
KT: Biết được cách tính thời gian trong lịch sử, tầm quan trọng của việc tính thời gian trong LS
KN: ghi, tính năm, tính khoảng cách giữa các thế kỉ với hiện tại
TĐ: Biết quí thời gian và ý thức về tính chính xác, khoa học.
-Tầm quan trọng của việc xác định thời gian trong lịch sử
-Dựa vào sự chuyển động của Mặt Trăng quanh trái đất và Trái Đất quanh Mặt trời để tính thời gian.
-Các qui định của Công lịch ThuyNK
- Quả Địa cầu
-Tờ lịch treo tường



3
3
Xã hội nguyên thuỷ
KT:Nhận biết được:
-Sự xuất hiện của con người: thời điểm, động lực…
-Sự khác nhau giữa Người tối cổ và Người tinh khôn
-Vì sao xã hội nguyên thủy tan rã
KN: quan sát tranh, ảnh
TĐ:Có ý thức đúng đắn về vai trò của lao động sản xuất trong sự phát triển của xã hội loài người
-Sự chuyển biến từ vượn thành người nhờ vai trò của lao động
-Người tinh khôn phát triển hơn người tối cổ cả về hình dáng và cuộc sống
-Kim loại xuất hiện ->có của thừa->xã hội có giai cấp->xã hội nguyên thuỷ tan rã.
-Tập tranh lớp 6
-Bộ phục chế

GDMT
Không có

4
4
Các quốc gia cổ đại phương Đông
KT: Nêu được:
-Sự xuất hiện các quốc gia cổ đại phương Đông
-Tổ chức và đời sống xã hội của các QGCĐPĐ
KN: Quan sát bản đồ
TĐ: Xã hội cổ đại phát triển cao hơn xã hội nguyên thuỷ nhưng cũng bắt đầu có sự bất bình đẳng, phân biệt giàu – nghèo , nhà nước chuyên chế
-Những quốc gia cổ đại phương Đông là Ai Cập, vùng Lưỡng Hà, Trung Quốc và Ấn Độ ra đời vào cuối TNK IV - đầu TNK III TCN ở ven các con sông lớn.
-Xã hội có 3 tầng lớp chính: Quí tộc, nông dân , nô lệ.
-Kiểu nhà nước quân chủ chuyên chế
-BĐ các QGCĐPĐ.
-Một số tranh ảnh về các QGCĐPĐ
GDMT



sgk

5
5
Các quốc gia cổ đại phương Tây
KT: Nêu được
- Sự xuất hiện các quốc gia cổ đại phương Tây
- Tổ chức và đời sống xã hội của các QGCĐPT
KN: Quan sát bản đồ, bước đầu liên hệ điều kiện tự nhiên với sự phát triển kinh tế
TĐ:Thấy rõ sự bất bình đẳng trong xã hội có giai cấp
-Hi Lạp và Rô Ma là 2 quốc gia cổ đại phương Tây đã ra đời vào đầu TNK I TCN ở ven biển Địa Trung Hải.
-Thủ công nghiệp và thương nghiệp là nền kinh tế chính của họ
-Xã hội có 2 giai cấp là chủ nô và nô lệ
-Thể chế nhà nước là Cộng hoà ( hay dân chủ chủ nô hoặc chiếm hữu nô lệ)

-BĐ các quốc gia cổ đại.
-Tranh ảnh về QGCĐ Phương Tây.
GDMT




sgk

6
6
Văn hoá cổ đại
KT: Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của văn hóa cổ đại phương Đông và phương Tây
KN: mô tả công trình kiến trúc hay nghệ thuật qua tranh ảnh
TĐ: tự hào về những thành tựu văn minh của con người và có ý thức về việc tìm hiểu các thành tựu văn minh cổ đại
-Các thành tựu văn hoá , nghệ thuật của người phương Đông cổ đại
-Các thành tựu văn hoá nghệ thuật của người phương Tây cổ đại
-Tranh ảnh về các công trình VH kiến trúc nghệ thuật
-Bảng chữ tượng hình
GDMT
sgk

7
7
Ôn tập
KT: nắm được:
-Những kiến thức cơ bản về lịch sử thế giới cổ đại.
-Sự xuất hiện của con người trên trái Đất và các giai đoạn phát triển của người nguyên thuỷ.
-Các quốc gia cổ đại và những thành tựu văn hoá cổ